内容提要：11月7日，“借鉴德国双元制，探索校企共同育人新机制，助推京津冀经济社会协同发展产教对话会”举行，来自京津冀地区130多家企业和近30所职业院校代表，以及国际知名职教专家汇聚一堂，围绕产业升级背景下的技能人才需求、产教协同发展、现代学徒试点等进行了对话交流，搭建政、行、企、教、研多方交流平台……
11月7日，“借鉴德国双元制，探索校企共同育人新机制，助推京津冀经济社会协同发展产教对话会”举行，来自京津冀地区130多家企业和近30所职业院校代表，以及国际知名职教专家汇聚一堂，围绕产业升级背景下的技能人才需求、产教协同发展、现代学徒试点等进行了对话交流，搭建政、行、企、教、研多方交流平台。
活动现场，不但有国际知名的职教专家就如何发展现代职业教育进行专题讲座，同时还邀请到知名高端制造企业负责人强强对话。分析了区域产业发展与人才需求趋势，传递了德国双元制模式理念与精髓，分享了校企合作育人实践与经验，搭建了多方交流平台，促进了产业、企业、学校的相互了解和交流，在深度融合、合作育人、共赢发展达成共识。
根据会议发布的《天津共识》，政府、企业、院校等多方都将发挥各自的作用，多角度深度参与，实现校企共同育人的目的。政府将发挥统筹作用，加强顶层设计，把区域经济和产业发展规划与职业教育发展规划统筹考虑，统筹利用政府、行业、企业、学校科研机构等各方面资源，形成合力，共同推动。
同时企业将更加深度参与，在航空航天、装备制造、新能源、电子信息、国防科技等产业领域、行业龙头和大型骨干企业积极开展现代学徒制试点，参与技术技能人才培养全过程；其他产业领域及中小企业也将采取订单培养、共建培训中心、开展员工培训、技术服务于协同创新等方式不同程度参与人才培养过程和职业培训。职业院校将与企业深入合作、调整专业设置、改革课程与教学方法、加强师资队伍建设、探索实践多种形式的校企合作育人新模式，加快发展现代职业教育，共同为“中国制造”走向“优质制造”和“精品制造”做出贡献。
